Atelier
Booster son orientation scolaire

Un atelier en petit groupe
+ une séance en individuel

Un atelier expérientiel

1 journée de 6h30 en groupe
+ 1 séance individuelle d'1h30

En petit groupe

6 à 12 jeunes
de la 3ème à la Terminale
Étudiants perdus dans leur orientation

Un Tarif adapté

250€
Possibilité de régler
en 2 fois

L’orientation scolaire est souvent sources d’inquiétudes et de stress pour les jeunes et pour leurs parents. 

En tant que parents, nous nous posons de nombreuses questions :

Notre ado ne sait pas ce qu’il veut faire plus tard. Comment l’aider ?

Quels sont les talents et les compétences uniques de mon enfant ?

Quel type de formation ou d'études serait le mieux adapté à son profil et ses intérêts ?

Comment pouvons-nous aider notre ado à se projeter concrètement dans son orientation (stages, rencontres avec des professionnels, forums, salons...) ?

Notre ado semble complètement passif face à la question de ses choix d’orientation. Que faire pour l’aider à passer à l’action et le responsabiliser ?

Viens mettre du fun et de l’efficacité dans ton orientation pour retrouver une dynamique positive.

Orientation scolaire et professionnelle

L'atelier en petit groupe - 6h30
de 9h à 12h et de 13h30 à 17h

Un atelier expérientiel qui s’appuie sur l’intelligence collective, croiser les regards pour ouvrir de nouveaux possibles.

Après une présentation de la démarche en Orientation positive©, les jeunes vont explorer qui ils sont au travers de mini-ateliers autour des 3 thèmes suivants :

  • Ce qui mobilise ses forces : qualités, intelligences multiples, verbes d’action, forces de caractère, …
  • Ce qui le met en joie : rêves, contribution au monde, valeurs, …
  • Ce qui fait sens : centres d’intérêts & passions, motivations au travail, préférences professionnelles et secteurs d’activités, …
  • Un travail sur l’état d’esprit, mindset, est mené pour permettre au jeune d’être créateur/acteur de sa vie, sortir de la passivité, développer l’estime de soi et la confiance en soi.

Méthodes pédagogiques : actives, ludiques et positives. Formation-action s’appuyant sur l’intelligence collective et l’expérientiel avec une approche globale tête-cœur-corps.

Activités ludiques : alternance d’exercices en individuel, en binômes et en groupe d’équipiers qui seront des points d’appui et de ressources tout au long de la journée.

Support pédagogique : le « Livret d’orientation positive » guide le jeune tout au long de son exploration.

La séance en individuel - 1h30

Cette séance en individuel est programmée une quinzaine de jours après l’atelier collectif.

Elle a pour but de :

  • Synthétiser toutes les informations que le jeune a collectées sur lui et sur les pistes envisageables et  permettre qu’elles prennent sens.
  • Se projeter pour  passer à l’action  : pour passer du rêve à la réalité, poser des actions concrètes avant de s’engager dans une formation ou un métier.
  • Réaliser un plan d’action réaliste et réalisable : recherches de formations, enquêtes métiers, stages…

Le jeune vient seul. Un  bilan de restitution est réalisé à la fin de la séance avec le parent ou les parents. La famille repart avec le « Livret d’orientation positive » du jeune.

Le fil conducteur de l’accompagnement vise le développement de l’estime de soi et de l’autonomie.

Avec Anne-Claire Lenoir

Psychopédagogue - Formatrice
Praticienne en Orientation Positive

« Plus de 20 ans au contact des jeunes m’ont apporté une bonne connaissance de leur fonctionnement.
Écoute & empathie me permettent de vous aider à révéler ce qu’il y a d’unique en votre enfant. »

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QUELQUES TÉMOIGNAGES

J’ai pu apprendre beaucoup de choses sur moi-même et comment je voudrais évoluer. Cela m’a permis de me décider à agir. C’est une expérience qui m’a vraiment aidé et même si je l’ai fait en visio, le contact était bel et bien présent et j’ai vraiment apprécié cette expérience avec Anne-Claire.

Je recommande à 100% l’accompagnement en orientation d’Anne-Claire. Mon fils se sentait complètement perdu face aux choix qui lui sont demandés cette année de terminale. La bienveillance et l’humour d’Anne-Claire ont facilité une belle connexion avec Maxime. Le fait de le responsabiliser sans qu’il se sente jugé pour autant lui a permis de reprendre confiance en lui et de mettre en place un vrai plan d’action pour la suite. Grâce à ce bilan, il se connaît mieux et sait désormais quelle direction il souhaite prendre.

Écrire en connaissance de cause… 2 ados (dys)avec chacun un projet d’orientation flou, voire vierge. A l’heure des choix d’orientation de 3ème, la responsabilité parentale est immense. Heureusement, Madame Lenoir était sur notre route. Un bilan pour le n°1 l’an dernier, une année scolaire qui confirme le bilan et son choix professionnel, et nous revenons vers elle cette année avec le n°2, preuve de notre entière satisfaction. Au delà de sa bienveillance et de sa bonne humeur, Madame Lenoir arrive à déceler des capacités inconnues chez la personne suivie, et transformer en force ce qu’on pense être des défauts. On découvre notre enfant sous un autre jour au fil des séances, et mettre des mots positifs sur un ado, est un booster de confiance en soi, surtout à l’approche des examens. Loin des classiques bilans d’orientation de l’Education Nationale, il y a là une réelle attention à la personne suivie, une adaptation permanente, et un résultat, surtout ! A quand les bilans de compétences pour les adultes ? ; )
Super coaching d’orientation ! Anne-Claire est à l’écoute et ses techniques de travail s’adaptent à chacun.
Je recommande ses services 👌